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Fahrsimulatoren in der Ausbildung

Aktuell spielen Fahrsimulatoren bei der zivilen Fahrausbildung lediglich eine sehr untergeordnete Rolle. Dies bestätigt auch eine seit 2021 und aktuell noch laufende Umfrage des Interessenverband Deutscher Fahrlehrer (IDF) unter der…

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Gefährlicher Digitalisierungswahn

Der Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg, Professor Klaus Zierer, kritisiert die Ankündigung der CSU, bis zum Jahr 2028 allen Schülern an bayerischen Schulen ein Laptop zur Verfügung zu…

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Fahrschulüberwachung mit Augenmaß

Mit Inkrafttreten des reformierten Fahrlehrergesetzes zum 1. Januar 2018 wurde die pädagogische Überwachung des Fahrschulunterrichts in § 51 FahrlG zur verpflichtenden Aufgabe der nach Landesrecht zuständigen Behörden erklärt. Seitdem werden…

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Präsenzunterricht schlägt Onlineunterricht

In seiner neurophysiologischen Studie „Das lernende Gehirn: Präsenzunterricht vs. Fernunterricht in der Fahrschule“ konnte Professor Babiloni von der Universität Rom nachweisen, dass die Aufmerksamkeit im Online-Unterricht anfänglich gleich hoch ist,…

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Das Dilemma mit der Nichtbestehensquote

Der Umstand, dass prozentual immer weniger Fahrerlaubnisbewerber die Fahrerlaubnisprüfung bestehen, hat uns als Interessenverband Deutscher Fahrlehrer (IDF) bereits seit längerer Zeit alarmiert. Seither betreiben wir kontinuierliche Ursachenforschung zu diesem mehr…

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